anamursedir-anamur dergi
ANASAYFA HABER ARA FOTO GALERİ VİDEOLAR ANKETLER SİTENE EKLE RSS KAYNAĞI İLETİŞİM

Sponsor Alanı

  REKLAM ALANI

Anamur SEDİR

Anamur SEDİR 1993-1994

   -Aralık   1993  1. Sayı
   -Ocak    1994  2. Sayı
   -Şubat   1994  3. Sayı
   -Mart     1994  4. Sayı
   -Mayıs   1994  5. Sayı

MAKİ DERGİSİ

MAKİ DERGİSİ-105

Saat

Ana Menü

Ziyaretçi Bilgileri

»Aktif 66  
»Bugün 106  
»Toplam 5494212  
Sayın Ziyaretçimiz
»IP'niz | 3.226.243.130
» Bu sitemizi ziyaretiniz

HAVA DURUMU

ANAMUR

Sponsor Alanı

NASIL OKUMALI (3)

Hüseyin DENİZ

09 Ağustos 2012, 14:24

Hüseyin DENİZ

                     DOSTA ÇAĞRI

                                                             Dostum Hakan TÜRKSAN'a

BAŞKÖŞENDE YER AÇ BİZE ŞİMDEN GERİ EY DOST!

SOHBETTİR EN HAS İLAÇ BİZE ŞİMDEN GERİ EY DOST!...

İŞTE GELDİK GİDİYORUZ, GÖRÜNDÜ BAK YOLUN SONU;

DOSTUN YÜZÜ MİRAÇ BİZE ŞİMDEN GERİ EY DOST!...

 
 

NASIL OKUMALI (3)

1- Sözlü Kültür: Kültürün bu en alt basamağı, okuma yazması olmayan kişiler tarafından edinilen ve sergilenen bir basamaktır.  Eskiden köylerde dar bölgedeki insanların üç beş yüz sözcükle aktardıkları kültürdür. Bu kültür basamağındaki insanlar yaşamları boyunca edindikleri tüm birikimi sözlü geleneklerden edinmişlerdir. Dışarıdan kendilerine telkin edilen değişik kültür öğelerini de kendi dar düşünce dünyalarına uydururlar. Yani en güzel düşünceleri çarpıtmakta ve iğdiş etmekte üstlerine yoktur. Onların kafası ve ruhu bataklık gibidir. En cins tohumları bozar veya çürütür.  Sözlü kültür üretime pek elverişli değildir. Çünkü insan belleği sanıldığı kadar sağlam değildir.

2-İlkokul Kültürü: İlkokulda verilen bilgilerin çoğu temel yurttaşlık bilgileridir. Yukarıda da söylediğimiz gibi okuma yazma bilen herkes iyi bir okuyucu değildir. Bunların çoğu da zaten okul biter bitmez defteri kitabı yakar, tekrar sözlü kültüre döner.   Bireyin ilkokul öğretiminden elde ettiği kültür düzeyi, zeka düzeyine, öğretmenine, aile ve eğitim ortamına göre biçimlenir.

İlkokul kültür düzeyine ben gazete kültürü diyorum. Bir günlük gazetede haber başlıkları okunup resimlere bakılarak ne kadar birikim elde edilebilirse o kadar. Ne fazlası ne de eksiği.

3-Ortaokul Kültürü: Ortaokulu bilirsiniz, dersler branş öğretmenleri tarafından işlenir, konularda daha fazla ayrıntıya inilir. Eğitim ortamları biraz daha ayrıntılıdır. Burada birey edindiği bilgileri çözümleyerek ve deneyerek, tartışarak öğrenir. Bu düzeydeki bir öğrenci artık “Benim öğretmenim her şeyi çok iyi biliyor” döneminden çıkmış, verilen bilgileri sorgulamaya başlamış olmalıdır. Tabiî ki bu düzey ilkokul öğretimi yeterli olan zeki çocuklar için geçerlidir. Değilse ilkokulda bir şey öğrenmemiş olan çocuk, ortaokula gelince zihinsel ve duygusal bakımdan ilkokul öğrencisinden pek farklı olmaz. Aile, ana sınıfı ve ilkokul eğitiminin önemi de buradan kaynaklanmaktadır. Bunlardaki aksaklık ömür boyu teklemelere ve kültürel defolara neden olur.

Bu döneme biz okumada “Dergi kültürü” dönemi diyoruz. Yani çocuk ilgi alanlarını kolaçan ederken gazete kültürüyle yetinmez, dergileri de karıştırmaya başlar. Çünkü gazeteler genel, dergiler ise özeldir.

4-Lise kültürü: Lisede dersler biraz daha ayrıntılanır ve çeşitlenir. Öğrencinin de kendini daha çok fark etmeye başladığı, düşünce ve duygularında özgün olmaya çalıştığı dönemdir bu dönem. Öğrenciler bu dönemde öğretmene karşı kendilerini ispatlamak isterler. Uzun tartışmalara girerler, kurallara uymak istemezler. Bu dönem, deyim yerindeyse, düşüncelerin  berraklaşmaya ve kristalize olmaya başladığı dönemdir. Öğrenci ise olgunlaştığını, molla ise şeyhinin postuna pek yakıştığını düşünmeye başlar.

Bu döneme okumada “Kitap kültürü” dönemi diyebiliriz. Çünkü çocuğu artık dergi de kesmeyecek, ilgilendiği konularla ilgili kitap da okumaya kalkacaktır. Okuduğu bilgileri tartışacak, karşılaştığı sorunlara çözümler arayacaktır.

5-Üniversite Kültürü: Çocuk üniversiteye istediği bir alanda profesyonel kişi olmak için gider. Orada mesleğin gerektirdiği bütün formasyonları kazanmaya çalışır. Orayı bitirdikten sonra da alanındaki bütün bilimsel yazıları okuyabilecek, rahatlıkla kavrayabilecek bir kıvama gelir. Biz bu döneme okumada “Kitaplık kültürü” diyoruz. Yani birey ilgi alanı ile ilgili en az üç beş kitap okumuş olmalıdır. Sözgelimi tarih okuyorsa kişisel kitaplığında bu konu ile ilgili bir dizi kitap olmalıdır. Edebiyat veya matematik okuyorsa bu alanlarda yazılmış literatüre yabancı olmamalıdır. Okuduğu okula ve beklentilerine göre yabancı literatürden bile haberdar olmalıdır.

6-Kariyer kültürü: Bir konuda kariyer yapmış olan kişi ise o konudaki yerli ve yabancı, eski ve yeni kaynakları taramış olmalıdır. Tarihçi ise ilgi alanı ile ilgili eserleri –tarihi metinleri- ilk elden okuyup anlayabilmeleri beklenir. İlahiyatçı ise özgün metinleri anlayacak kadar Arapça bilmesi gerekir.

Bu kültür basamağının okuma düzeyi bakımından  niteliğini “Özel okumalar” olarak tespit etmek istiyoruz. Yani bu düzeydeki birey ilgi alanı ile ilgili bütün ürünleri okumuş olduğu gibi dergilerde çıkan yazıları ve dünyanın öteki ucundaki olayları bile atlama lüksü yoktur. “Ben o eseri görmedim,” ya da “Benim o  olaydan haberim yok” diyemez. Eğer derse, bilim dünyasında onun ipini çekerler.

Burada söylenenler vasat bireyler için geçerlidir. Birey zeki ve aile ortamı, eğitim ortamı yetkin olursa bir üst basamağa geçer. Birey tembel ve aile ortamı yetersiz ise bir iki basamak altına düşer. Yani zeki bir öğrenci daha lisede iken üniversiteli bireyin kazandığı formasyonu kazanabilir. Ya da üniversitede okuyan bir kişi literatür karıştırmadan hocanın verdiği bilgilerle sınıf geçip okul bitirebilir.

SÜRECEK

Bu haber 1301 defa okunmuştur.

Delicious  Facebook  FriendFeed  Twitter  Google  StubmleUpon  Digg  Netvibes  Reddit
BAĞIŞLA BENİ ÇOCUKLUĞUM (İlhame NASIR)20 Eylül 2019

Sponsor Alanı

Sponsor Alanı

REKLAM ALANI 

ANKET

ANAMUR OKULLARINDA SERBEST KIYAFET UYGULANSIN MI?




Tüm Anketler

0cak - 2012 / Her Hakkı Saklıdır / Kaynak gösterilip, sitemizin ilgili sayfasına link verilerek alıntı yapılabilir. Yazıların sorumluluğu yazarlarına aittir-Site ticari olmayıp, kütüre hizmet eder.
RSS Kaynağı | Anasayfa | İletişim

(c)2012 Anamur Sedir